The standard of the intellectual antecedents of Hungarian sport sociology and their importance seem to correspond to those of other nations. However, for political reasons the period in which sport sociology developed into an autonomous discipline in the Western world did not favour the rising of sociology in the socialist states of Eastern Europe. This paper attempts to show when and in what way sport sociology evolved in Hungary, as well as what social and theoretical factors influenced, promoted or impeded its development. Furthermore, the present situation of sport sociology in Hungary is outlined: its main fields of research, its major publications as well as its institutions, organizations, and international connections.
Get full access to this article
View all access options for this article.
References
1.
Adonyi, Agnes (1975): Sportoló és nem sportoló diákok néhány szociológiai és biológiai jellemzöje (Some Sociological and Biological Characteristics of Students Participating and Not Participating in Sport): A testnevelés tanítása, 4:120-123.
2.
Arday, László (1973): A müszaki egyetemi hallgatók szabadideje és sporttevékenysége (Leisure and Sport Activity of Students at the Polytechnic University): Feslöoktatási Szemle, 2:114-119.
3.
Balyi, István, Takacs, Ferenc (1974): Sportszociológia. Válogatás (Sport Sociology. Selected Studies): Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest p, 356.
4.
Bakonyi, Ferenc (1960): Adatok egyetemi, föiskolai hallgatók testnevelés szemléletéröl. (Data on University and College Student's Views on Physical Education): TFKI, Budapest, Gépelt kézirat p. 80.
5.
Bakonyi, Ferenc (1967): Matematikai-statisztikai módszerek a testnevelés-kutatásban. (Mathematical and Statistical Methods in the Research of Physical Education): (I-III). A testnevelés tanitása, 1:27-32, 4:112-115, 5:155-161.
6.
Bakonyi, Ferenc (1970): A testnevelés és sport hatása a 11-14 éves tanulók társas kapcsolataira és osztályközösségeik kialakulására. (The Impact of Physical Education and Sport on the Social Relations of 11-14 Years Old Students and on the Development of Class Community): Magyar Testnevelési Föiskola Tudományos Közlemények, 1: 218-255.
7.
Bakonyi, Ferenc (1973): Élvonalbeli sportolók szociológiai vizsgálata (Sociological Study of Top Athletes): A Testnevelési Föiskola Tudományos Közleményei, 2: Különszám233-382.
8.
Bakonyi, Ferenc (1986): Életkori és nemi sajátosságok a 12 és 17 éves tanulók sporttal kapcsolatosszemléletében (Age and Sex Particularities of 12-17 Age Old Students' Views of Sports): A Testnevelési Föiskola Közleményei, 2:125-143.
9.
Bakonyi, Ferenc, Nádori, László (1971): A magyar NB I-es labdarúgók szociológiai és szociálpszichológiai vizsgálata (Sociological and Social Psychological Study of Hungarian First Division Football Players): Testneveléstudomány, Part 1,1: 5-6.
10.
Baksa, László (1985): Labdarúgó sportvezetök státuszjellemzöi (Social Features of Sport Leaders in Football): Testnevelésdoktori értekezés, p. 163.
11.
Barabas, Zsolt (1986): Kézilabdázó nök sportpályafutásának vizsgálata (Study of Female Handball Players' Sport Career): A Testnevelési Föiskola közleményei, 2: 47-58.
12.
Buchler, Róbert (1978): Labdarúgó-csapatok társas szerkezetének szociometriai elemzése (Socialmetrical Analysis of Social Structure in Football Teams): Tanulmányok a TFKI kutatásaiból, Budapest p. 117-124.
13.
Csaki, Irma (1986): Élsport és társadalom. Olimpikon tornászok társadalmi háttere különös tekintettel az esély-egyenlöségre (Top Sport and Society. Social Background of Gymnasts Participated in the Olympic Games, Stressed on the Equality of Social Chances): MSZMP KB Politikai Föiskola, Szakdolgozat, Budapest p. 62.
14.
Eitzen, D. Stanley (1987): The Sociology of Sport; An Insider Reaction to an Outsider's View. Sociology of Sport Journal.4,2:116-119.
15.
Farkas, Jànos (1987): Társadalomtudomány és társadalomalakítás. Magyar Tudomány.1:32.
16.
Földesiné, SZABÓ, Gyöngyi (1976): A sportcsapatok teljesítményére ható kitiintetett szociológiai és szociálpszichológiai tényezök vizsgálata az evezésben (Study of Major Sociological and Socialpsychological Factors Influencing the Team Performance in Rowing): Bölcsészdoktori értekezés ELTE, Budapest, p. 219.
17.
Földesiné, Szabo, Gyöngyi (1979): Élvonalbeli magyar labdarúgók sportszocializációs folyamata (Sport Socialization of Leading Hungarian Football Players): 65-84.
18.
Földesiné, Szabo, Gyöngyi (1980): Magyar válogatott atléták sportpályafutásának szociális háttere (Social Background of Hungarian International Track and Field Athletes' Sport Careers): A sport és testnevelés idöszerü kérdései, 22:137-158.
19.
Földesiné, Szabo, Gyöngyi (1983b): Elsport és társadalmi esélyegyenlöség (Top Sport and Equality of Chances): Müvelödési Minisztérium. Marxismus-Leninizmus Oktatási Föosztály. Budapest p.109.
20.
Földesiné, Szabo, Gyöngyi (1984a): Az élsport két generáció értékrendjében (Top Sport in the Value System of Two Generations): Az ifjuságpolitika megalapozását szolgáló kutatások. MSZMP KB Társadalomtudományi Intézet. 154-305.
21.
Földesiné, Szabo, Gyöngyi (1984b): Magyar olimpikonok önmagukról és a sportról (Hungarian Olympians About Themselves and Sports): Közgadasági és Jogi Könyvkiadó. Budapest p. 282.
22.
Földesiné, Szabo, Gyöngyi, Krawczyk, Zbigniew (1985a): Az olimpiai játékokhoz füzödö értékek Budapesten és Varsóban (Values Related to the Olympic Games in Budapest and in Warsaw) : Testnevelés-és sporttudomány, 1:22-28.
23.
Földesiné, Szabó, Gyöngyi, Krawczyk, Zbigniew (1985b): A sportesemények társadalmi szerepe Lengyelországban és Magyarországon In: Földesiné, Szab6, Gyöngyi (Ed.) Sport a változó világban (Social Role of Sport Events in Hungary and in Poland) : Sport, Budapest pp. 222-255.
24.
Földesiné, Szabó, Gyöngyi (1987): Testedzés a harmadik életkorban szociológiai szempontbol (Physical Activity in the Third Age. Sociological Approach): A Testnevelési Föiskola közleményei, 2: Melléklet1-81.
25.
Gál, László (1982): A sportágválasztás és a sportágváltoztatás inditékai (Motivations for Choosing and Changing a Branch of Sport): Szombathelyi Tanárképzö Föiskola Tudományos Közleményei, 3: 273-294.
26.
Gáldi, Gábor (1986): A szabadidösport iránti érdeklödés vizsgálata különbözö társadalmi csoportokban egy uj szabadidö klub müködése kapcsán. Testnevelésdoktori értekezés. (Study of Sport Interest Among Different Social Groups in Connection with the Activity of a New Sports Club): Testnevelési Föiskola, Budapest p. 216.
27.
Karácsony, István (1985): Férfi tornászok sportbeli pályafutásának társadalmi háttere. Testnevelésdoktori értekezés. (Social Background of Male Gymnasts' Sport Career): Testnevelési Föiskola, Budapest p. 191.
28.
Kelényi, Éva (1982): A magyar nöi torna belsö problémáinak szociológiai háttere. Testnevelésdoktori értekezés. (Sociological Background to some Internal Problems in Hungarian Female Gymnastic): Testnevelési Föiskola , Budapest p. 120.
29.
Kerpán, Zsuzsa (1984): Sportolás és életmód (tények és lehetöségek) Veszprém megyében. Testnevelésdoktori értekezés (Sport and Way of Life/Facts and Opportunities/in Veszprém County): Testnevelési Föiskola, Budapest p.120.
30.
Kökényesiné, Lazur, Margit (1987): Versenysportunk finanszirozásának aktuális kérdései (Current Issues of Financing Competitive Sports): A testnevelési Föiskola közleményei, 3: 51-64.
31.
Krawczyk, Zbigniew. (1988): A sportszociológia elméleti dilemmái. A TF Közleményei. In printing.
32.
Kun, László (1967): Adalékok a sportszociológia hazai alapvetéséhez (Contribution to the Rise of Sport Sociology in Hungary): A Magyar Testnevelési Föiskola, Közleményei2: 103-112.
33.
Kun, László, Krasovec, Ferenc (1974): A sportolásra való társadalmi motiváltság alakulása s néhány összefüggése a testnevelés kérdéseivel (The Development of Social Motivations and Its Relationship with Some Issues of Physical Education): (Válogatott tanulmányok a sport és a testnevelés tárgyköréböl). Testnevelési Föiskola Budapest, 85-104.
34.
Laki, László (1984): A testnevelés tagozatos képzés és az iskolarendszer (Special Teaching in Physical Education and School System): In: Az ifjuságpolitika tudományos megalapozását szolgáló kutatások. MSZMP KB Társadalomtudományi Intézet, Budapest pp. 6-153.
35.
Laki, László, Makszin, Imre (1984): Életkörülmények - Életmód - Életszínvonal (Conditions of Life-Way of Life-Standard of Life): Sporttudomány, 4: 17-21.
36.
Laki, László, Makszin, Imre (1985): Az iskolai testnevelés és sport néhány problémáj a Magyarországon (Some Problems of Physical Education and Sport at Schools in Hungary): In: Földesiné Sz. Gy. (Ed.): Sport a változó világban. Sport, Budapestp .p. 25-67.
37.
Laki, László, Nyerges, Mihály (1980): Élsport és társadalom (Top Sport and Society) : Tanárképzés, testnevelés, sport, Budapest pp. 173-186.
38.
Laki, László, Nyerges, Mihály (1981): Élsportoló NB I-es kézilabdázók empirikus szociológiai vizsgálatának néhány módszertani kérdése (Some Methodological Issues in the Empirical Sociological Study of Handball Players in the First League): A Testnevelési Föiskola közleményei, 1:205-213.
39.
Lüschen, G. (1980): Sociology of Sport: Development, Present State, and Prospect. Annual Reviews Sociol. 6: 315-47.
40.
Magyar, Béla (1983): A testkultura egy munkáskerületi lakosságának értékrendjében. Testnevelésdoktori értekzés. (Physical Culture in the Value System of the Inhabitants in a Workers' District): Testnevelési Föiskola, Budapest p. 193.
41.
Makara, Péter (1983): A lakosság testmozgásának társadalmi elemei (Societal Factors of the Population's Physical Activity): Egészségnevelés ,1:18-21.
42.
Makara, Péter (1984): A tömeg sport a mai társadalomban (Mass Sport in the Contemporary Society): Egészségnevelés, 2: 67-72.
43.
Makszin, Imre, Laki, László (1984): Az iskolai testnevelés és sport, valamint a testnevelés tagozatos képzés szerepe és helyzete az élsport utánpótlásában (The State and Role of Physical Education, Sport and Special Teaching in Physical Education in the Recruitment of Top Sport): A testnevelési Föiskola közleményei, Melléklet3: 3-61.
44.
Marton, István, Nádori, László (1981): Élvonalbeli vívók pályafutásának elemzése (Analysis of Top Fencers' Sport Career): A sport és testnevelés idöszerü kérdései, 25: 119-132.
45.
Mcaloon, J. (1987): An Observer's View of Sport Sociology. Sociology of Sport Journal.4, 2:103-115.
46.
Megyeri, Ferenc (1962a): Mit sportol és mit szeretne sportolni tizenhatezer dolgozó? (What Sports Do 16000 Workers Engage In and What Sports Would They Like to Participate In?): Sport és tudomány, 5: 134-135.
47.
Megyeri, Ferenc (1966): A szabadidö es a testnevelés (Leisure and Physical Education): ATTKI7 éve. TTKI. Budapest pp. 128-123.
48.
Nagy, Györgi (1970): Szülök és 8-15 éves gyermekek sporttal kapcsolatos inditékai és elvárásai (Parents and 8-15 Years old Children's Motivations for and Expectations Towards Sporting Activity): KSI Értesítö , 5-6:70-95.
49.
Nyerges, Mihály (1982): Az élsport társadalmi funkciói és az élsportolók életmódjának néhány szociológiai összefüggése (Relations Between Social Functions of Top Sport and the Way of Life of Top Athletes): Doktori értekezés, ELTE. p. 152.
50.
Radnóti, Róbert (1981): Szociológiai-módszertani szempontok a testnevelés és sport vizsgálatában (Sociological-Methodological Aspects in the Study of Physical Education and Sport): A testnevelési Föiskola közleményei3:33-48.
51.
Reigl, Marianna (1979): Adatok az egyetemi hallgatónök testnevelési szemléletéhez/: (Data on University Students's Views about Physical Education): Tanulmányok a TFKI kutatásaiból, 119-131.
52.
Schiller, János (1965): A sportszociológiai kutatások problémái (Some Problems of Sport Sociological Studies): Magyar Testnevelési Föiskola közleményei, 2: 77-81.
53.
Schiller, Janos (1970): Sportszociológiai szöveggyüjtemény 2. (Sport Sociology. Textbook): Tankönyvkiadó. Budapest, p. 143.
54.
Schiller, János (1973): Szabadidö és Sport (Leisure and Sport): A sport és testnevelés idöszerü kérdései, 1: 65-79.
55.
Szilasiné, Szabo, Gyöngyi (1972): Hol tart ma a sportszociológia? (How Can Contemporary Sport Sociology Be Evaluated?): Magyar Testnevelési Föiskola Tudományos Közlemények, 4: 23-36.
56.
Szlatényi, Béla (1971): Az edzö és a játékosok közötti viszony szociológiai vizsgálata egy konkrét szakosztályon belül. (Sociological Study of Relationship Between Coaches and Players in a Specific Sport Section): Magyar Testnevelési Föiskola Tudományos Közlemények, 2: 33-41.
57.
Szlatényi, Béla (1972): Kiemelkedö sportolók életutja (Top Athletes' Sport Career): Magyar Testnevelési Föiskola Tudományos Közlemények , 4: 37-51.
58.
Szlatényi, Béla, Schiller, János (1973): Szociológiai vizsgálat NB/I/B osztályú labdarugók körében (Sociological Study of Football Players in the First League): A Testnevelési Föiskola Tudományos Közleményei, 3-4. 31-43.
59.
Takács, Ferenc (1969): Adalék a magyar Polgári "sportszociologia" bírálatához (Contribution to the Criticism of Sport Sociology in Hungary): Magyar Testnevelési Föiskola Tudományos Közlemények, 2:145-172.
60.
Takács, Ferenc (1972a): A restkultúra fogalma és néhány tudományelméleti problémája. (Concept of Physical Culture and Related Theoretical Problems) : Testnevelési Föiskola Tudományos Közlemények, 1:95-100.
61.
Takács, Ferenc (1972b): Elsö nemzetközi Sportszociológiai Konferencia (First International Conference on Sport Sociology in Hungary): Magyar Testnevelési Föiskola Tudományos Közlemények, 4:171-178.
62.
Tacács, Ferenc, 1974. Bevezetö, tenulmány. In: Balyi- Takács (Eds) (Introductory Study): Sportszociológia. Válogatás. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, pp. 9-57.
63.
Takács; Ferenc (1985): Testkultura és életmód (Physical Culture and Way of Life): In: Földesiné, Szab6 Gyöngyi (Ed.): Sport a változó világban. Sport. Budapest, pp.25-67.
64.
Zilahi Kiss, Dóra (1978): A sport iránti érdeklödés vizsgálata 12-13 éves sportiskolásoknál (Study of 12-13 Years Old Sport School Student's Interest in Sport): Utánpótlásnevelés. 5: 51-59.
65.
Zöld, János (1965): A sportszerüség vizsgálatának néhány elvi és gyakorlati kérdése (Some Theoretical and Practical Issues of the Study of Sportsmanship) : Magyar Testnevelési Föiskola Közleményei, 2:82-100.
66.
Zöld, János (1973): A sportszerüség helye a sporttevékenységben (Current Issues of Sport Ethics): Testneveléstudomány, 2: 15-25.
